Projektwoche 2024

Vom 17.-21. Juni beschäftigte sich die Flattichschule fünf Tage lang mit literarischen Themen in vielfältiger erlebnisorientierter Weise. Dabei griff sie das landesweit aktuelle Thema der Leseförderung und Lesemotivation auf.
Die Klassenstufen arbeiteten unterschiedlich und präsentierten sich am Ende der Woche gegenseitig, mit was sie sich beschäftigt haben. Chor- und Theatergruppe rundeten die Projektwoche mit dem Musiktheater "Die Magie der Bücher" ab, in dem alle Themen der Woche noch einmal aufgegriffen wurden.

Klasse 1 hat sich mit Astrid Lindgren befasst. Auf den Spuren von Pippi Langstrumpf wurden die Kinder zu "Sachensuchern" und konnten letztendlich einen wahren Schatz finden. Anschließend haben sie mit Stabpuppen eigene Pippi Geschichten dargestellt. Michel aus Lönneberga hat in seinem Schuppen Holzfiguren geschnitzt, wenn er etwas angestellt hatte. Die Kinder haben wie er Figuren hergestellt. Nicht geschnitzt, aber mit Modelliermasse geformt und bemalt.




Die Klassenstufe 2 hatte eine tolle Piratenwoche voller spannender Abenteuer. Die Piratenlektüre wurde gelesen und dann verschiedene Aufgaben zum Buch bearbeitet, Piratenutensilien gebastelt, Seemannsknoten geübt, tolle Piratenschiffe hergestellt und mit diesen in See gestochen. Schließlich haben die Seeräuber einen Piraten-Cup-Song einstudiert und eine spannende Geocaching Tour mit GPS Geräten erlebt. Am Ende wurden sie mit einem Schatz belohnt.




Die Kinder der 3. Klassen beschäftigten sich im Rahmen der Projektwoche mit dem Thema Märchen. Märchen lesen, hören, schreiben und gestalterische Aufgaben, wie das Filzen des Froschkönigs oder das Basteln von Rapunzels Turm gegeisterten die Kinder. Höhepunkte waren auch die Wanderung mit der Märchenhexe und natürlich die Aufführungen des Musicals.







Eine FABELhafte Woche mit TIERischer Rallye an den Neckar, LEHRreichen Lapbooks und fantastischen Stabspielen wurde den Viertklässlern geboten.

Die VKL KLasse hat das Buch "Die kleine Raupe Nimmersatt "zur Verfügung gestellt bekommen. Das Bilderbuch wurde mehrmals mit Gestik und Mimik vorgelesen, der Film wurde angeschaut und ein Lied angehört. Dazu haben die Kinder ein eigenes Biderbüchlein angefertigt. Je nach Sprachniveau des Kindes gab es verschiedene Aufgaben wie z. B. : Kommentare zu den Abbildungen abgeben,Bilder zum Inhalt malen und Dinge benennen die man sieht und den Inhalt des Buches laut lesen.Fast alle Kinder haben Figuren und Handlungen pantomimisch dargestellt.

Die Grundschulförderklasse erlebte eine Woche mit dem Sams, übte Wortakrobatik und lernte aus der Geschichte etwas für den Umgang untereinander.

Weihnachtsmusiktheater 2023

Das Thema des diesjährigen Theaterstücks waren vier Geschichten von Kindern, bei denen ein offensichtliches Unglück gut ausgeht und sie im Weihnachtsabend vereint merken, dass es gerade solche Sternenfunken sind, die zu den wahren Geschenken zählen. 

	Pascal, Elena, Tarek und Maria verabschieden sich in die Weihnachtsferien.  Viel haben sie noch geplant in der Zeit bis das Fest beginnt.
	Sie wollten gemeinsam Plätzchen backen, aber der Backofen geht kaputt. Die Plätzchen sind verbrannt und die Kinder traurig. Ein Sternenkind bewirkt das Umdenken beim Nachbarn, der der Familie seinen Campingbackofen zur Verfügung stellt und die Szene rettet.
	Tarek will mit seinem Vater in die Eishalle, stürzt aber schwer. Ein Sternenkind bewirkt das die Familie des Arztes mit den Kindern Eislaufen geht.
	Maria und Jens üben für das Weihnachtskonzert. Leider wird dieses abgesagt und sie sind sehr traurig.  Ein Sternenkind bewirkt die Vorstellung, doch zu Hause ein Konzert für die Nachbarschaft zu geben. Es wird ein großer Erfolg.
	Nicht nur wie Engel auf den Feldern, sondern auch in der Eisdisco oder auf dem Weihnachtsmarkt belebt der Chor die Szenen der Geschichte. Lieblingslied: In der Weihnachtsbäckerei
	Auf dem Weihnachtsmarkt kommt die Familie von Pascal zu spät. Der letzte Baum wurde verkauft an Herrn Fern, einen einsamen Witwer. Ein Sternenkind kommt und bewirkt, dass Herr Fern seinen Baum an die Familie verschenkt. Diese lädt ihn daraufhin auf das Weihnachtsfest ein. Alle sind glücklich.
	Im Weihnachtszimmer werden recht lieblos Geschenke abgelegt. Dann erscheint überraschend die Oma und die Kinder erschrecken. Sie haben kein Geschenk ! Oma bringt den letzten Sternenanhänger und erklärt, dass das Zusammensein doch das schönste Geschenk ist und es doch eigentlich nichts anderes braucht.
	Gemeinsam singen die 44 Kinder das Schlusslied "Ein Stück für mich ... ein Stück für dich ... gemeinsam und zusammen."

Studierende bieten Spiel- und Lernstationen 

Am vergangenen Donnerstag war es soweit und unsere VKL machte sich mit Frau Fritsch und Frau Zaliukas auf den Weg zum „Lehr-Lern-Labor Sprache“ der Pädagogischen Hochschule nach Ludwigsburg, um mit Studierenden des Seminars „Unterrichten in Vorbereitungsklassen“ bei der Dozentin Katja Holdorf zwei Stunden lang eigens für sie erstellte Materialien und Spiele auszuprobieren.

Dazu hospitierten im Vorfeld zwei Studierende in unserer Klasse und konnten so die Kinder kennen lernen und wichtige Informationen über die Lerngruppe und den individuellen Lernstand an ihre Kommilitonen weitergeben. Dadurch passte das Material nicht nur perfekt zur Lerngruppe, sondern griff auch aktuelle Unterrichtsinhalte auf.

Für die SchülerInnen war es spannend, mal wieder einen Vormittag die Schule zu verlassen und an die Hochschule zu gehen. Nach einer gemeinsamen Begrüßungsrunde ging es in heterogenen Kleingruppen zu verschiedenen Spiel- und Lernstationen innerhalb und außerhalb des Gebäudes. Im Freien wurden Wortschatzspiele und „Artikel raten“ angeboten, im Gebäude gab es Stationen wie Würfelspiele, Memory, Einkaufen und Rechnen mit Geld oder Sprachenportfolios erstellen.

Diese Kooperation ist sehr gewinnbringend für beide Seiten, da auch die Studierenden wertvolle Erfahrungen sammeln und direkte Rückmeldungen zu den von ihnen erstellten Spielen und Materialien bekommen.

Eine weitere Zusammenarbeit ist auch für das folgende Semester geplant und wir freuen uns schon sehr darauf.

(Bericht: Fr. Fritsch / Fr. Zaliukas / Frau Holdorf)

Tanzchoreographien und gemeinsame Spiele

Die Projektwoche 2023 fand in Kooperation mit dem externen Angebot "Wir bewegen Schule" statt. Die drei Profi-Tänzer Julius, Tylor und Evans begleiteten alle Klassen in täglichen Workshops, in denen die Kinder gemeinsame Tanzabläufe einübten. Neben der Bewegung und dem Zugang zum Tanzen stand der soziale Zusammenheit und die persönliche Stärkung im Fordergrund. Umrahmt wurden die Workshops von Angeboten der Lehrerinnen und Lehrer mit erlebnispädagogischen kooperativen Spielen und gemeinsamen Kunstgestaltungen und anderen Themen, in denen der "gemeinsame" Zusammenhalt gefördert wurde. Zentral standen die gebatikten T-Shirts, die, farblich an die Jahrgangsstufe angepasst, gestaltet wurden.

Abschluss bildete der Projektpräsentationsnachmittag am Donnerstag mit einer tollen Show in der Stadthalle.